Ресурсный центр ГБОУ СОШ № 307 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

"ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕФЛЕКСИВНЫЕ ПРАКТИКУМЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ

НА ПОДДЕРЖКУ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕНИКА"

Документы деятельности ресурсного центра

• Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 26.05.2017 № 1845-р "О признании образовательных учреждений экспериментальными площадками Санкт-Петербурга и ресурсными центрами общего образования Санкт-Петербурга"

• Экспертное заключение по результатам анализа заявки на признание организации ресурсным центром общего образования Санкт-Петербурга государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 307 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

• Программа диссеминации инновационного продукта "Педагогические рефлексивные практикумы, направленные на поддержку личностного самоопределения ученика" (электронный учебно-методический комплекс для организации внеурочной деятельности в 3-4 классах "Азбука воспитания")

• Аннотация

• Положение о Региональном ресурсном центре общего образования "Педагогические рефлексивные практикумы, направленные на поддержку личностного самоопределения ученика"

Наш продукт -  электронный учебно-методический комплекс для организации внеурочной деятельности в 3-4 классах - Азбука воспитания

Раздаточный материал

• Бланк для методики "FISA"
• Где брать методики педагогической диагностики?
• Метод контекстных задач
• Метод решения учебно-профессиональных задач
• Ситуативные задачи в школьном учебнике
• Структура воспитательного практикума
• Структура рефлексивного педагогического практикума
• Структура практикума
• Бланк для проектировочного семинара по структуре  практикума для "Азбуки воспитания"
• Рефлексивный экран

 {globalflash.gallery 701}

Внимание, выдача удостоверений

В четверг, 10 сентября 2020 года, с 14-16 часов, в помещении по адресу: наб Обводного канала, д. 123 Б /2 этаж, актовый зал, состоится выдача удостоверений слушателям, прошедшим обучение по курсу «Педагогические рефлективные практикумы, направленные на самоопределение ученика». Просьба с собой иметь бахилы и маску.

Нормативные основы осуществления воспитательной деятельности

• Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России "О признании образовательных учреждений экспериментальными площадками Санкт-Петербурга и ресурсными центрами общего образования Санкт-Петербурга"

• Щуркова Н.Е.  Программа воспитания

 Работа ресурсного центра

2019/2020 учебный год

На открытом занятии по внеурочной деятельности 9 декабря Слуцкер Марина Константиновна знакомила детей с понятием "Настойчивость", а 11 декабря Платонова Алла Анатольевна рассказывала детям о "Щедрости." Во время практикума ребята узнавали о новых понятиях, учились решать практические задачи, играли,продумывали различные варианты, искали возможности для решения вопросов,поставленных в начале встречи.. Слушатели курсов отметили высокую заинтересованность детей в обсуждаемых вопросах, их активную позицию и возможность обсудить всем вместе обозначенную на занятии тему.

{globalflash.gallery 614}

19 декабря состоялась последняя встреча слушателей 5 группы. На занятии были представлены тематические родительские собрания в формате педагогических рефлексивных практикумов. Эксперты отметили ту работу, где очень глубоко рассмотрен вопрос детской самостоятельности. Какой она должна быть? Как родителям научить детей быть самостоятельными и что взрослые понимают под этим понятием? Автор работы Андросова Елена Вячеславовна. Лучшей работой, по мнению всех участников встречи, стала родительское собрание на тему "Ложь. Почему дети нас пытаются обмануть?" Авторы работы Николаева Татьяна Юрьевна, Абрамова Алевтина Ивановна. Слушатели выразили благодарность ресурсному центру за возможность стать участниками проекта "Родительский дневник".

{globalflash.gallery 624}

Уважаемые коллеги!

Подошло к концу дистанционное обучение последней группы ресурсного центра. Огромное спасибо слушателям,которые смогли прислать свои работы,выполненные в формате рефлексивных практикумов.Несмотря на дистанционный вариант обучения, Вы имели возможность познакомиться с новой технологией обучения,попробовать свои силы в самостоятельной разработке практикума. Мы очень рады поделиться своими педагогическими открытиями. К сожалению, много осталось за форматом наших встреч… Инновационный продукт «Азбука воспитания» подарила нам возможность общения, взаимодействия и новую технологию в образовательном пространстве. Уважаемые слушатели, выдача удостоверений перенесена на сентябрь. О дате сообщим дополнительно. Связь с техническим специалистом: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. /Любимова Анастасия Владимировна.

Всем крепкого здоровья и новых творческих успехов!

С уважением, Лунякова Марина Владимировна , Тарасова Татьяна Вениаминовна

 Итоги работы за год

{globalflash.gallery 702} 

2018/2019 уч.год

Заседание 1 группы 2018/2019 учебный год: 

Наш ресурсный центр продолжает работу. В сентябре, на первом занятии, слушатели группы № 3 познакомились с инновационным продуктом "Азбука воспитания". В октябре, в рамках практико-ориентированных семинаров всем желающим была предоставлена возможность посетить открытые занятия. Учитель высшей категории Сергеева С.А. на занятиях учила детей "Доброте и жизнерадостности". Учителя высшей категории Слуцкер М.К. и Антипова Ю.А делились методическими секретами и накопленными теоретическими знаниями. Слушатели дали высокую оценку занятиям и проявили заинтересованность в процессе обучения.

{globalflash.gallery 395}

20 декабря 2018 года состоялся заключительный семинар слушателей курсов повышения квалификации Ресурсного центра по программе «Педагогические рефлексивные практикумы, направленные на поддержку личностного самоопределения ученика». В процессе обучения была предоставлена возможность посетить открытые занятия учителей высшей категории Сергеевой С.А, Филипповой С.М. Платоновой А.А.. Мастерство преподавателей было отмечено и отражено в отзывах слушателей.

На занятиях в формате внеурочной деятельности были предложены практикумы по темам: «Доброта» «Жизнерадостность» «Забота» « Аккуратность » «Настойчивость» «Гордость и гордыня» Слушателям курсов для итоговой аттестации необходимо было самостоятельно разработать практикумы для проведения родительских собраний и презентовать их на семинаре.

Экспертная комиссия определила авторов лучших работ: Февралева Н.В. Шервуд А.В. «Агрессия» Гаврилик Д.А. «Неумение слушать и слышать» Логинова О.К.Богданова Л.А. «Равнодушие»

В конце семинара присутствующие получили удостоверение о повышении квалификации. Слушатели отметили высокую организацию, выразили благодарность РЦ ГБОУ СОШ № 307 и проявили большую заинтересованность в инновационном продукте "Азбука воспитания".

С честью выдержав промежуточные и итоговые испытания 23 мая выпустилась 4 группа слушателей курсов по теме "Педагогические рефлексивные практикумы, направленные на личностное самоопределение ученика"!

Поздравляем коллег и желаем дальнейших творческих успехов!

 {globalflash.gallery 541}

 2017/2018 учебный год

21 декабря 2017 года состоялся заключительный семинар слушателей курсов повышения квалификации Ресурсного центра по программе «Педагогические рефлексивные практикумы, направленные на поддержку личностного самоопределения ученика».

В рамках семинара участники посетили открытое занятие по внеурочной деятельности учителя начальных классов Ю. А. Антиповой "Честность". И. Ю. Гутник прочитала интересную лекцию "Мониторинг результативности применения УМК "Азбука воспитания". Слушателям курсов была предоставлена возможность самостоятельно разработать практикумы для проведения родительских собраний и презентовать их на семинаре.

Экспертная комиссия определила авторов лучших работ:

Смирнова М. Н. , Кабонен И. А. - тема "Грубость"

Королькова Л .М. , Иванова Л. В. - тема "Эгоизм"

Любимова А. В., Паулявичуте О. Г., Куставинова З. Т. - тема " Ябедничество".

Лучшей работой, по мнению слушателей, стала работа "Равнодушие", авторов Абрамовой Н. В., Пижонковой Е. П.

В конце семинара присутствующие получили удостоверение о повышении квалификации. Слушатели отметили высокую организацию, выразили огромную благодарность РЦ ГБОУ СОШ № 307 и проявили большую заинтересованность в инновационном продукте "Азбука воспитания".

{globalflash.gallery 190}

23.05.18 состоялось последнее занятие группы № 2 .

{globalflash.gallery 355}

Слушатели представляли самостоятельно разработанные работы в форме педагогических рефлективных практикумов. Нужно было разработать новую форму проведения родительских собраний. Все с большим вниманием и заинтересованностью слушали выступающих.

Лучшими работами, по мнению экспертов, стали:

Родительское собрание по теме: "Грубость." -Пуховская Наталья Владимировна - ГБОУ СОШ №306, учитель начальных классов Смирнова Людмила Васильевна - ГБОУ СОШ № 306,воспитатель

Родительское собрание по теме: "Травля". -Михайленко Мария Викторовна .ГБОУ СОШ № 564

Родительское собрание по теме: "Ложь" Ерофеева Лариса Григорьевна-учитель - дефектолог Залаутдинова Светлана Евгеньевна -социальный педагог

Слушатели выражали огромную благодарность за организацию и программу обучения:

"Хочется выразить огромную благодарность Вам и Вашим коллегам за оказанное гостеприимство и гигантский вклад в наше педагогическое развитие. Это были курсы, в которых ни одной минуты не было потрачено напрасно. Спасибо за время и душу, вложенные в каждое занятие!"

С уважением, Ирина О. выпускница 2 группы.

{globalflash.gallery 356}

Анкетирование 

Уважаемые слушатели! Просим Вас анонимно ответить на вопросы, ответы на которые помогут нам более эффективно и целенаправленно спланировать дальнейшее обучение: 

 Анкета в электронном виде - здесь

        Скачать анкету слушателя

Итоговые работы по окончанию курсов отсылать эксперту Филипповой Светлане Михайловне

на  e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Булыгина Т.Л. - Методическая разработка "Развитие универсальных учебных действий на уроках литературы в старших классах с помощью ситуационных учебных задач" здесь

Недостаточно прав для комментирования